勿让挂职交流“成果闲置”
挂职交流归来不是终点，而是将学习成果转化运用的新起点。但在实践当中，挂职交流带回的先进理念、经验却常常面临“闲置”困境。有的在述职报告时“一呼百应”，跟进落实却“无人问津”，有的在新环境中“水土不服”，囿于“制度惯性”难以推行，还有的因干部岗位调整，还未“亮相”便已“夭折”。这样的转化结果，违背了干部交流的初衷，让挂职交流“后半篇”烂了尾。
“成果闲置”现象之所以出现，有制度的缺位，环境的阻碍，也有个人的不足。从组织管理来看，选派挂职干部往往侧重于“选谁去”“派去哪”，而对于带回什么成果、成果如何应用、应用效果如何缺乏一套长期、量化的问效机制；从单位环境来看，原班人马大多存在“求稳怕变”心态，新要求受制于工作惯性，往往不能被完全落实，或只在表面上落实。从干部个人来看，有的干部“语言不通”，带回大量零散“见闻”，却未提炼为可移植的方法论，导致改革方案“鸡同鸭讲”，有的干部“角色未转”，仍以“学习者”定位自身，被动等待组织“派任务”，而非主动“找课题”，有的干部“信心不够”，面对工作压力和同事质疑，缺乏持之以恒的韧劲，稍遇困难便萌生退意。
做好挂职交流成果转化，需要从几个方面着力：一要建立目标导向的问效机制，挂职前明确“问题清单”，挂职归来后围绕问题定期开展“成果对账”，并将转化结果挂钩派出单位考核与干部个人使用，形成闭环。二要营造鼓励创新的宽容氛围，主要领导要亲自站台撑腰，充分授权，主动排难。推行改革“试验区”，鼓励挂职干部在可控范围内先行先试，建立“收益共享”机制，及时分享改革红利，显化改革实绩，吸引“观望者”加入。三要激发干部自身能动性。挂职干部要带着问题学、瞄准转化用，积极寻找工作结合点，将宏观理念、零散经验转化为具体实际的工作条目；更要展现破局韧劲，在遇到阻力时主动沟通、耐心推动，真正把“他山之石”琢成本土美玉。
挂职交流的价值，最终要体现在推动发展的实效上。唯有将“取回的真经”转化为“本土的实践”，方能盘活干部资源、破解发展难题，让每一次交流都成为干部成长的阶梯、事业发展的动力。
（作者 敬浩洋）
